De rol van mentoren in het begeleidingstraject van vmbo-scholieren wordt steeds belangrijker. Dit heeft vooral te maken met de visie van onderwijsinstellingen in Nederland op Loopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB). Essentieel hierin is dat leerlingen niet alleen ondersteund worden bij het maken van een keuze voor een vervolgopleiding of een beroep, maar ook begeleid worden bij het ontwikkelen van competenties die hen in staat stellen hun loopbaan vorm te geven.
Daarvoor is het noodzakelijk dat zij veelvuldig in contact komen met de beroeps- en opleidingspraktijk. Mentoren worden hierdoor, naast decanen, een steeds belangrijkere schakel tussen vmbo en mbo. Echter, in tegenstelling tot decanen, komen zij zelden op een ROC.
Met de organisatie van de studiemiddag voor vmbo-mentoren speelt het Alfa-college in op de ontwikkelingen in het onderwijs. “Dat zóveel mentoren zich hebben aangemeld, geeft aan dat de behoefte aan meer aansluiting groot is”, aldus Durkje van der Valle, communicatieadviseur van het Alfa-college.
De studiemiddag was gericht op het verbreden van de kennis van mentoren. Zij kregen informatie over het mbo-onderwijs en konden kennismaken met de locaties en opleidingen van het Alfa-college in Groningen. Marten Venema is vijf jaar mentor op het H.N. Werkman College in Groningen. Hij is erg positief over het initiatief van het Alfa-college en stelt tijdens de rondleidingen dan ook veel vragen.
