Dat meldt het Sociaal Planbureau Groningen, aldus maandag het Dagblad van het Noorden.
Dit planbureau heeft vorige maand een onderzoek uitgevoerd onder bijna vierduizend inwoners. Daaruit blijkt dat de helft van de ouders van leerklingen in het voortgezet onderwijs rept over motivatieproblemen bij hun kinderen. Volgens deze ouders verliest een deel van de kinderen de interesse in school en werk door het afstandsonderwijs.
Het gaat om ouders zowel van kinderen in het voortgezet onderwijs als in het basisonderwijs. Van de ouders gaf de helft aan dat hun kind moeite heeft om gemotiveerd te blijven voor het onderwijs. Een derde van de ouders geeft overigens aan geen problemen te zien bij hun kind.
