In het basisonderwijs is de onderwijssegregatie in tien jaar tijd toegenomen. In 2014 was de segregatiescore naar opleidingsniveau 38,7; in 2024 was dat 44,7. Hoe hoger de score, hoe ongelijker leerlingen met verschillende achtergronden over scholen zijn verdeeld.
Vooral op bijzondere basisscholen neemt de scheiding naar opleidingsniveau van ouders toe. In het voortgezet onderwijs blijft die vorm van segregatie relatief stabiel.
Ook naar inkomen zijn de verschillen tussen basisscholen groot, maar die zijn de afgelopen jaren veel minder sterk veranderd. Naar migratieachtergrond gebeurt juist het tegenovergestelde: basisscholen worden meer gemengd.
De gemeente ziet onderwijssegregatie als een risico voor kansengelijkheid en sociale ontwikkeling. Kinderen met verschillende achtergronden ontmoeten elkaar daardoor minder vaak op school.
